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架起情感桥梁挖掘自主潜能

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摘要教与学之间是相辅相成的,教师如果在感情上接近学生,对学生"投之以李",学生就会在情感上"报之以桃"。在英语教学过程中,教师如果和学生进行一下角色换位,就会取得意想不到的教学效果。

作者韦玉珠

机构地区邗江县霍桥学校

出处《科学大众（智慧教育）》 2007年第7期78-78,共1页 Popular Science

关键词英语教学情感自主潜能

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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科学大众（智慧教育）

2007年第7期

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