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“学困生”转化策略探析
被引量：
1
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摘要
学困生是客观存在的,是班主任工作的永恒话题,探索学困生转化的有效途径,具有重要意义。
作者
李海洋
机构地区
山东省微山县夏镇一中西校
出处
《科学大众（智慧教育）》
2007年第6期59-59,共1页
Popular Science
关键词
学困生
转化策略
探析
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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科学大众（智慧教育）
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