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浅谈数学直觉思维及培养
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摘要
中学数学课程标准将培养学生的三大能力之一的“逻辑思维能力”改为“思维能力”,虽然只是去掉两个字,概念的内涵更加丰富,人们在教育的实践中实现了认识上的转变。
作者
赵金强
机构地区
河北省威县张庄中学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2007年第5期103-103,共1页
Popular Science
关键词
数学
直觉思维
培养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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