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论体育专业学生性格向性与学习成绩关系的研究
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摘要
本文从研究本院体育专业学生性格向性与学习成绩关系入手,探讨性格向性对体育专业学生的学习成绩有无影响,以便科学地了解分析本院体育专业学生的学习状况,改善学习行为,提高学习效果。
作者
张琳
机构地区
邢台学院
出处
《科学大众(智慧教育)》
2007年第4期10-10,共1页
Popular Science
关键词
体育专业学生
学习成绩
性格向性
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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科学大众(智慧教育)
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