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高职教育色彩构成教学改革的探索
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摘要
通过对现代职业教育特点和传统色彩构成课程的研究与思考,来探索现代职业教育中色彩构成教学改革的新途径;在传统的教学过程中,内容和方法都过于僵化、模式化。注重现有理论知识的学习,不注重对色彩运用的感性分析,不注重与实际案例的结合。然而对色彩的观察、分析、整合及再创造能力的培养才是色彩构成教学的关键。
作者
王晓红
李奇功
机构地区
保定职业技术学院
河北软件职业技术学院
出处
《科学大众(智慧教育)》
2007年第4期80-80,共1页
Popular Science
关键词
教学改革
电脑设计
主题性设计
创新思维
创造力
高职教育
色彩构成
分类号
J063-4 [艺术—艺术理论]
G712.3 [文化科学—职业技术教育学]
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科学大众(智慧教育)
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