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浅谈创造性思维在综合素质教育中的应用
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摘要
兴趣和求知欲是培养学生创造性思维的内驱动力,建立培养创造性思维的教学情境,在运用中升华创造性思维,培养学生的综合素质。
作者
梁晶
机构地区
哈尔滨铁道职业技术学院
出处
《林区教学》
2007年第5期8-9,共2页
Teaching of Forestry Region
关键词
综合素质
创造性
兴趣
创造性思维
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
G648.2 [文化科学—高等教育学]
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