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自主合作性学习模式在数学教学中的微探
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摘要
在中学数学教学中,对学生强化自主合作性学习,尤为重要。为适应新课程改革的需要,在自主合作性学习模式上,要有所突破。首先从三点对当今学生学习数学情况做分析,再从另外三点谈如何促进学生的学习方式转变。即培养学生自主学习的能力;激发学生自学动机,培养学生合作学习的好习惯;创设探索空间培养学生的探究意识与能力。
作者
柏汉斌
机构地区
盐城市经济开发区中学
出处
《林区教学》
2007年第5期90-91,共2页
Teaching of Forestry Region
关键词
自主合作
学习模式
教学探讨
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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