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数学教学中应注重培养学生的创新思维
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摘要
教师应了解创新思维的内涵及特征,在数学教学中培养学生的主体意识,为学生提供利于创造的学习情景和自由思想的空间,致力于对学生进行创造性思维的培养。
作者
汪卫东
唐岩
机构地区
山东省益都卫生学校
山东省民族中等专业学校
出处
《科学大众(智慧教育)》
2007年第2期20-20,共1页
Popular Science
关键词
创新思维
创新环境
自主能力
学习兴趣
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
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