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加强高中英语词汇教学的尝试
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摘要
本文依据词汇学习规律,结合教学实际,介绍了符合新课程理念的几种高中英语词汇教学方法,着重阐述阅读课堂加强词汇教学的尝试。
作者
俞颖
机构地区
杭州市余杭第二高级中学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2007年第2期70-71,共2页
Popular Science
关键词
词汇
英语词汇教学
学习习惯
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
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