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阅读教学应如何激发学生大胆提问
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摘要
阅读教学中应鼓励学生提问题,而且富有挑战性的问题也应当尽可能在学生提问题的基础上产生,在师生的对话中产生,真正地促进学生阅读效果的提高。
作者
赵红训
机构地区
易县黄石塘中学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2007年第2期75-75,共1页
Popular Science
关键词
阅读
激发
课堂氛围
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
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