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创设英语教学环境促进小学生英语学习
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摘要
学习语言最重要的一点就是要有环境的熏陶。而英语学习缺少的就是一个英语环境。借鉴国外的教法、做法,开展物化与非物化环境的创设研究,努力为学生营造一个良好的英语学习环境,调动学生学习的主动性、积极性,让他们在欢乐和兴趣中学习,在潜移默化中不断进步。
作者
杨丽华
机构地区
南京信息工程大学附属实验小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2007年第2期86-87,共2页
Popular Science
关键词
物化环境
非物化环境
促进学习
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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