在开放的课堂中寻找快乐——谈营造开放的教学环境,轻松愉快学英语
摘要
新世纪的课堂教学应该是快节奏的、灵活多样的、丰富多彩的。
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1刘爱久.多种教学方法并用 提高数学教学效果[J].学周刊（下旬）,2014(6):196-196.
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2王淑平.试论小学语文动态课堂的构建[J].未来英才,2016,0(6):46-46. 被引量：1
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3沈化斌.努力搞好高初中化学教学衔接[J].成都教育学院学报,2000,14(12):68-68. 被引量：1
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4晋斌.如何建设有趣、高效的小学语文课堂[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2016,0(9):94-94.
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5潘玉静.数学教学要充分调动学生的主动学习[J].课程教育研究（学法教法研究）,2015,0(5):60-60.
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6白文军.新课标下学生自主性学习能力的培养[J].科技创新导报,2014,11(33):140-140.
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7王京龙,李汉一.网络环境下小学语文教学探究[J].中国校外教育（中旬）,2016,0(12):60-60. 被引量：10
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8刘启昌.初中化学教学中培养学生创新意识的实践[J].空中英语教室（新教师教学）,2010(12):48-48. 被引量：1
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9吴宏,赵丽娟.关于高校开放式历史教学的实践探索[J].理论观察,2009(6):149-150.
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10宋仕芳.浅谈数学与现在信息技术相结合[J].杂文月刊（教育世界）,2016,0(1):20-20.
