营造课堂氛围 培养乐学兴趣——浅谈低年级数学教学有效情境的创设

在课堂教学中,只有营造宽松、自由的学习氛围,学生的学习热情才会高涨,课堂参与积极性才会高。在数学学习活动中才会体验到数学之美,感受到学数学之乐。