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浅谈语文教学中的文本阅读指导
被引量:
8
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摘要
笔者就培养学生的阅读兴趣、设定相应的美育目标、优化整合阅读教学资源、培养学生敢于质疑的精神、阅读与写作相结合等方面谈了自己的一些看法和做法。
作者
史景英
机构地区
江苏省宜兴市新庄中学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2007年第11期94-94,共1页
Popular Science
关键词
阅读教学
阅读兴趣
美育目标
整合
阅读教学资源
质疑
创新
写作
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
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