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谈新课程教学中问题情境的创设
被引量:
2
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摘要
科学探究是新课程改革的突破口,教师要在教学中创设能激发学生探究意识的问题情境,将新知识置于问题情境当中,使学生体验科学探究的过程,培养学生的探究能力。创设问题情境是影响学生学习化学课程的重要因素,创设问题情境是培养学生学习能力的一项有效的教学策略。
作者
侍鹏举
机构地区
连云港市灌云县伊山高级中学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2007年第11期95-95,共1页
Popular Science
关键词
新课程
问题情境
探究
实验
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
2007年 第11期
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