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对话作文在智慧中前行 被引量:1

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摘要 传统的作文教学一直以教师为阅读对象,阅读对象的单一、无变化,使作文流失了生命营养和人际价值。如何在作文教学中培养学生的对话能力,激发学生写作灵感,彰显对话作文的魅力,我们呼唤用智慧点燃激情,用实践提升质量,用研究成就价值。
作者 曹静
出处 《科学大众(智慧教育)》 2007年第11期107-107,共1页 Popular Science
关键词 对话 作文教学
  • 相关文献

同被引文献2

  • 1《国外小学作文评价一瞥》.武宏钧.
  • 2《“人”才是作文的意义所在》.芮琼.

引证文献1

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