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评价教师教学水平的重要依据——教学策略
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摘要
本文阐明了教学策略的特点,论述了教师评价的可操作性依据——教学策略的主要组成部分,即,教学策略主要包括:计划与设计,管理,讲授,提问,分组、讨论,运用教学媒体,情感,评估与自我监控等。
作者
张鑫
机构地区
河北大学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2007年第10期154-154,共1页
Popular Science
关键词
教学策略
评价
教师
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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科学大众(智慧教育)
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