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评价教师教学水平的重要依据——教学策略

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摘要 本文阐明了教学策略的特点,论述了教师评价的可操作性依据——教学策略的主要组成部分,即,教学策略主要包括:计划与设计,管理,讲授,提问,分组、讨论,运用教学媒体,情感,评估与自我监控等。
作者 张鑫
机构地区 河北大学
出处 《科学大众(智慧教育)》 2007年第10期154-154,共1页 Popular Science
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参考文献1

  • 1张旭,李虹.简论现代学习理论对课堂教学策略的影响[J]教育管理,1997(02).

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