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大学英语快速阅读技巧与教学策略
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摘要
大学英语四级改革增加了快速阅读新题型,本文针对这一变化进行了深入分析,提出了影响快速阅读的因素,探讨了提高快速阅读能力的方法和技巧,并结合大学英语阅读教学的特点,提出了提高学生快速阅读能力可以采取的教学策略。
作者
李飞鹏
张燕
机构地区
保定学院大学外语教学部
河北农业大学外国语学院
出处
《科学大众(智慧教育)》
2007年第12期43-43,共1页
Popular Science
关键词
快速阅读
因素
技巧
策略
分类号
H319 [语言文字—英语]
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科学大众(智慧教育)
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