领会大纲精神,结合学生实际,开展教学——英语专业专科生的问题与出路
摘要
在针对英语专业专科生的英语教学中,教师应结合学生实际,去理解并执行大纲精神。
二级参考文献14
-
1邓鹂鸣.注重背诵输入 克服英语写作中的负迁移[J].外语教学,2001,22(4):42-44. 被引量：218
-
2曹怡鲁.外语教学应借鉴中国传统语言教学经验[J].外语界,1999(2):16-19. 被引量：174
-
3王大伟.“输入”新论[J].外语界,1997(4):44-49. 被引量：121
-
4柯葳,董燕萍.上下文在二语词汇直接学习中的效果研究[J].现代外语,2001,24(4):352-358. 被引量：56
-
5丁言仁,戚焱.背诵课文在英语学习中的作用[J].外语界,2001(5):58-65. 被引量：307
-
6吕文澎,魏耀章.英语难词记忆法:调查与分析[J].外语教学,2001,22(3):75-80. 被引量：36
-
7Olson D R. Mind and media: The epistemicfunction of literacy [ J ]. Journal of Communicatiorts, 1988 (38):27-35.
-
8Pennycook A. Borrowing other's words: Text,ownership, memory, and plagiarism[J]. TESOL Quarterly, 1996 (30):201 -230.
-
9Bialystok E. A theoretical model of second language learning [ J ]. Language Learning, 1978(28).
-
10Krashen S. Principles and Practice in Second Language Acquisition [ M ]. Hertfordshire : Prentice Hall International (UK) Ltd, 1987:21-25.
共引文献199
-
1夏文莉.背诵在高中英语写作中的效果研究[J].豫章师范学院学报,2020,35(2):72-76. 被引量：1
-
2朱玉.从输入与输出角度看大学英语口语教学[J].福建教育学院学报,2005,2(1):78-82. 被引量：7
-
3周游.以人本主义理论及情感因素审视英语教学——从一项调查研究谈课文背诵输入现象[J].牡丹江教育学院学报,2007(5):124-125.
-
4阳艳.背诵式语言输入与英语学习[J].文教资料,2006(31):173-174. 被引量：5
-
5李红燕.背诵——有效的语言输入方式[J].沙洲职业工学院学报,2006,9(1):41-43. 被引量：1
-
6段成.非课堂环境下外语能力的培养[J].中国校外教育,2008,0(11):74-75.
-
7孙瑜.论背诵在音体美专业学生口语能力提高中的作用[J].佳木斯教育学院学报,2011(5):281-281.
-
8牛玉琴.高职英语写作大赛辅导策略及实效[J].哈尔滨职业技术学院学报,2013(5):7-8. 被引量：7
-
9杨华堂.谈英语泛读课的教学[J].甘肃高师学报,2004,9(3):72-74.
-
10杨云嵋.浅议西班牙语教学中强调背诵式语言输入的必要性[J].硅谷,2009,2(8):149-149. 被引量：1
-
1姚俏梅.英语专业专科生的翻译教学[J].中山大学学报论丛,2006,26(11):206-208.
-
2廖海红.英语专业专科生的英语写作语法错误分析[J].校园英语,2015,0(28):29-29.
-
3曹娜,李蓓.英语高专学生的语音学习策略研究[J].湘潭师范学院学报（社会科学版）,2008,30(6):127-128. 被引量：9
-
4宋雨涵,何明烈.英语专业现代汉语教学:问题与出路[J].和田师范专科学校学报,2009,29(1):2-3. 被引量：4
-
5叶波娜.应用英语专业专科生自主性学习能力的培养策略[J].科教文汇,2009(11):150-150. 被引量：1
-
6邱婷婷.英语专业专科生词汇学习策略调查[J].镇江高专学报,2009,22(3):93-96.
-
7张洋睿,杨渊艺,王翡.英语专业专科生精读课沉默现象的调查与分析[J].萍乡高等专科学校学报,2011,28(2):100-104.
-
8何晓东,林丹燕.英语专业专科学生写作中的母语负迁移现象研究——基于台州学院2008级英语专业专科学生写作水平的调查[J].赤峰学院学报（哲学社会科学版）,2010,31(2):155-157. 被引量：2
-
9赵爱莉.英语专业口语课教学中的问题与出路[J].渭南师范学院学报,2001,16(3):64-66.
-
10庄冬文.英语专业专科学生听力理解的障碍及对策[J].考试周刊,2008,0(51):91-92.
