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数学语言艺术教学的初探
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摘要
语言是教学思想的直接体现,是教师使用最广泛的信息载体。在整个课堂教学过程中,数学知识的传递、学生学习知识情况、师生间的情感交流等都必须依靠数学语言。因此教师的语言艺术是课堂教学艺术的核心,也是一个优秀教师必须具备的基本条件。
作者
王玲红
机构地区
浙江省上虞市梁湖镇中心小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2007年第12期55-55,共1页
Popular Science
关键词
数学
语言教学
核心
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
2007年 第12期
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