期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
加强农村小学生课外阅读之我见
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
学生通过大量阅读,能感知丰厚的感情语言材料,增强语言积淀,提高读书能力,促进学生的发展,本文针对农村小学的现状,介绍了加强农村小学生课外阅读的途径。
作者
王连芳
机构地区
保定市北市区韩庄乡小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2007年第12期65-65,共1页
Popular Science
关键词
农村
小学生
课外阅读
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
1
1
张莉.
浅谈培养农村小学生课外阅读习惯的几点策略[J]
.快乐阅读,2016,0(2):57-57.
被引量:1
引证文献
1
1
劳宋勇.
农村小学生快乐阅读浅探[J]
.新课程,2018,0(19):67-67.
1
刘玉贵.
怎样培养小学生的语感[J]
.学校党建与思想教育(下旬),2006(2):77-77.
2
刘书平.
农村小学生课外阅读的现状分析及施教方略浅探[J]
.现代语文(上旬.文学研究),2006(4):103-103.
被引量:1
3
王瑞云.
有关作文教学的一点心得[J]
.试题与研究(新课程论坛),2012(12):29-29.
4
盛敏.
语言积累是提高学生语文素养的重要手段[J]
.北京教育研究,2004(3):37-38.
5
尹华兰.
倡导自主习作,彰显学生个性[J]
.新语文学习(教师),2009(4):24-25.
6
杨厚泓.
习作教学应“生活化”[J]
.科学咨询,2015,0(42):20-21.
被引量:1
7
谢艳.
磨刀不误砍柴功——课外阅读浅谈[J]
.才智,2008,0(21):132-132.
8
马建锋.
走进“阅读”[J]
.新语文学习(教师),2010(2):101-101.
9
邱明清.
让作文走进生活,让生活走进作文[J]
.中华少年,2017,0(4):65-65.
10
周绪婷.
以读为本——为朗读教学点亮一盏灯[J]
.学子(理论版),2013(10):85-85.
科学大众(智慧教育)
2007年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部