期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
任务驱动式高职教学浅析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高职教学有不同于本科教学的特点,根据建构主义的核心思想提出对高职教育的教学模式以任务为主线的方式,将理论教学与实践技能的增长融合在一起。
作者
陈岚
机构地区
黄冈职业技术学院
出处
《消费导刊》
2007年第11期190-190,共1页
关键词
高职教学
建构主义
任务
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
1129
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
朱汝光.
建构主义教学思想探讨[J]
.北京市计划劳动管理干部学院学报,2001,9(2):37-40.
被引量:3
2
张建伟,陈琦.
从认知主义到建构主义[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),1996(4):75-82.
被引量:1128
共引文献
1129
1
苗丰涛,叶勇.
建构与对话:由下而上的政策传导机制分析——以国际贸易“单一窗口”为例[J]
.中国行政管理,2021(2):84-91.
被引量:8
2
郎玫,简楠韬.
“公”“私”之辩:公民认知偏好结构如何影响公共议题的生成[J]
.管理评论,2021(2):298-310.
被引量:2
3
陈婷.
论建构主义理念下高等院校公共英语写作课程教学改革[J]
.英语广场(学术研究),2020(36):74-76.
被引量:3
4
冯洁.
外语学习认知论对初中英语教学的启示[J]
.当代家庭教育,2019,0(35):166-166.
5
尹贞姬,苏君业.
基于叙事视角的大学生外语学习行为分析研究[J]
.大连大学学报,2022,43(1):122-128.
6
朱迪.
浅析非虚构作品中的情景建构与情感连接[J]
.北方传媒研究,2021(4):89-92.
被引量:2
7
陈雨桐,戴秀丽.
基于建构主义的高校思想政治理论课亲和力研究[J]
.北京教育(德育),2019,0(12):69-73.
被引量:7
8
李建伟.
用网络教研促进初中数学教师专业发展[J]
.人文之友,2019,0(13):221-222.
9
曹曦颖.
英语“文化导入”教学模式中的学生角色分析[J]
.内江师范学院学报,2007,22(3):141-143.
被引量:3
10
张晓红,张虎芳.
关于动物学实验课教学设计的新探讨[J]
.四川动物,2006,25(3):648-650.
被引量:6
1
张华.
基于职业核心能力的高职思政课任务驱动式教学研究[J]
.科教导刊,2011(20):94-96.
被引量:8
2
肖海莲.
高职院校计算机基础教学浅析[J]
.计算机光盘软件与应用,2012,15(9):232-232.
被引量:2
3
俞林.
高职院校“任务驱动式”人才培养模式研究[J]
.无锡职业技术学院学报,2008,7(2):10-12.
被引量:5
4
俞林.
高职院校“任务驱动式”人才培养模式研究[J]
.江苏广播电视大学学报,2007,18(5):15-17.
被引量:5
5
李绍斌.
中职计算机实训课教学浅析[J]
.通讯世界(下半月),2016(4):289-290.
6
黄聪.
中职学校语文的有效教学浅析[J]
.成才之路,2013(2):15-15.
7
钦方.
咸宁高职物流管理专业的实践教学浅析[J]
.科技风,2013(15):181-182.
8
卞春霞.
高职英语分层教学浅析[J]
.科教文汇,2007(11Z):94-95.
9
毛颖.
任务驱动式的项目教学法在中专计算机课程中的应用[J]
.民营科技,2012(12):171-171.
被引量:1
10
邓万福.
中职计算机教学浅析[J]
.大观周刊,2011(47):107-107.
消费导刊
2007年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部