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余数的判断

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摘要 数学课上,大象老师在黑板上写了下面这道竖式,然后问同学们:“这道题的余数是多少?”小刺猬认为余数是1,小松鼠坚持说余数是10,两人争论不休。“他们俩谁说得对?你们有什么判断方法吗?”大象老师装出很为难的样子说道。
作者 吴国和
出处 《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》 2007年第4期30-31,共2页
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