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从惠普之道看学校创造力教育 被引量:1

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摘要 于学校创造力教育的研究存在不同的视角,本文从分析惠普公司的创新制度和管理理念入手,为学校创造力教育寻求有益的启示,并进一步探讨了实施创造力教育的有效途径。
作者 王雪飞
出处 《消费导刊》 2007年第14期153-153,共1页
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