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以迎评为契机,推行高校ISO9001认证
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摘要
高校教学水平的衡量可以有不同的模式,目前的教学评估工作使高校教学质量水平有了较大的提高。在此基础上,将ISO9001质量管理体系引入高校教育管理,实现"要我评"向"我要评"、短效机制向长效机制、符合性教学向适应性教学的转变,对我国高校教育管理具有重要的意义。
作者
顾荣
机构地区
淮阴工学院
出处
《消费导刊》
2007年第13期223-223,共1页
关键词
教学水平评估
迎评
ISO9001认证
分类号
G647.1 [文化科学—高等教育学]
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