浅谈图式理论与高职英语阅读教学

图式理论在英语阅读教学中具有举足轻重的作用。高职教师在教学中如何丰富学生的知识图式,激活他们的原有图式,进而引导他们构建新的图式以达到英语阅读教学的目的。笔者从理论和实践两个方面进行了粗浅的论述,与同行们分享。