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对学生近视现状及原因的探究

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摘要 科学探究的方法灵活多样,熟悉了探究的一股过程特征,很容易培养探究意识、锻炼探究能力。比如观察、调查、实验等活动都属于探究,可以说探究就在我们身边。下面是我校七年级的同学进行的一次调查探究活动,笔者借此分析一下科学探究的一般步骤。
出处 《农村青少年科学探究》 2007年第8期16-17,共2页
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