六年级语文
-
1林荣国.探思路 明环境 抓主线——《詹天佑》教学谈[J].湖北教育,1998,0(Z1):57-57.
-
2高维迎.《詹天佑》教学谈[J].教育科学论坛,1997,0(2):10-10.
-
3孙玉梅,黄月忠.品词析句 自读自悟——《詹天佑》教学片段一例[J].小学教学设计(英语),2000(5):14-14.
-
4杨帅.《詹天佑》梗概[J].创新作文(小学5-6年级),2002,0(4):45-46.
-
5夏雁,肖世广.小学语文第十二册备课答问录[J].辽宁教育,1999,0(Z1):69-70.
-
6汤鹤鸣,汤阿兰.爱国才会有杰出之举——《詹天佑》教学思考[J].四川教育,1995(5):22-23.
-
7朱孔光.培养学生地理学习兴趣浅谈[J].当代教育科学,1997(5):61-62.
-
8刘洋.《詹天佑》缩写[J].作文与考试(小学版),2016,0(7):19-19.
-
9唐柯.破围解困在学法——和高一同学谈如何学习地理[J].中学政史地(高一.二版),2007,0(Z1):45-48.
-
10骆鸿艳.浅谈小学高年级语文教学[J].知识文库,2015,0(24):197-197.
;