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培养学生学习兴趣方法的探索 被引量:1

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摘要 要大面积的提高教学质量,就必须努力提高课堂教学效益。而提高课堂教学效益的关键就在于优化课堂教学结构,培养学生学习兴趣,让学生乐于学,让学生学会学。放弃传统的那个"几个例题一节课,我讲你听反复磨"的教法实施了"五步教学式"的课堂新教法。结合我校学生实际,开展了以校课题为中心的实验探索,取得了一定成效。现从以下几个方面回顾我的具体做法。
作者 张爱枝
出处 《青海民族大学学报(教育科学版)》 2007年第S1期34-34,共1页 Journal of Qinghai Junior Teachers' College
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