如何转变厌学学生

当了十五年的班主任,碰到了太多的厌学学生,在处理他们厌学问题的过程中,笔者渐渐摸索出自己的一套还算行之有效的方法,姑妄写之,与大家共勉。厌学是指学生对学习否定的反应倾向,包括厌学态度,厌学情绪,厌学行为等。其主要特征是对学习厌恶、反感,甚至感到痛苦,因而经常旷课或逃学,即使在教室里也无法学习。厌学的直接后果就是学生学习效率低,即学生完成一定学习任务速度和质量降低。下面笔者仅从厌学态度,厌学情绪,厌学行为三个方面谈厌学的成因和相应的策略。