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高校教师理应重新重视现代教学技术条件下的板书技巧
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摘要
据了解,随着电脑的普及,很多高校为节省时间,提高教学质量,都使用多媒体进行课堂教学,几乎所有老师都在用电脑进行备课,因此,有些老师对电脑有很强的依赖性。一旦到了非多媒体教室,采用传统的授课形式——边讲边用粉笔板书时,就会感觉非常不适应,甚至出现错别字的现象。本文旨在提醒高校教师,理应重新重视现代教学技术条件下的板书规范和技巧,以满足教学的需要和教师教学基本功的自我完善。
作者
盖涛
陈春阳
机构地区
吉林大学农学部
出处
《中国教师》
2007年第S2期3-3,共1页
Teacher’s Journal
关键词
高校教师
重视
板书
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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中国教师
2007年 第S2期
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