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小班绘画教学的一些体会
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摘要
紧紧抓住孩子的心,让孩子快乐学习。幼儿园绘画就是一种重要的快乐学习形式。传统的幼儿园绘画教学以幼儿习得绘画技能为目标,注重临摹训练。以画的象不象作为绘画的评价标准。新绘画教育活动提倡的是以幼儿成长为中心,幼儿发展为目标,激发兴趣为形式,鼓励表扬为过程,促使幼儿在情感、态度、能力、知识、技能、智力、个性等方面全面发展。
作者
江玉芳
机构地区
郑陆焦溪幼儿园
出处
《中国教师》
2007年第S2期158-158,共1页
Teacher’s Journal
关键词
幼儿绘画
兴趣
鼓励
情感
发展
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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中国教师
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