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与奥运同行——新课标下的绿色数学、人文数学、科技数学
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摘要
沐浴着课改的春风,徜徉于课改的大潮,新课标指引下的数学课堂正日趋全面地关注着个体的生命发展:知识技能、情感态度、价值观。尤其是知识技能之外的部分,如人文教育、环保教育等,这些看似与教学内容无关的细节,恰恰能反映出教者的综合素质,更能为学生的今后发展奠定良好的基础。
作者
卢静
机构地区
江苏省如皋市搬经小学
出处
《中国教师》
2007年第S2期192-,182,共2页
Teacher’s Journal
关键词
人文数学
新课标
数学问题
知识技能
废电池
学生
情感态度
环保教育
价值观
人文教育
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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