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新课程理念下高中数学教学实践与反思被引量：4

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摘要文章通过笔者对人教版数学实验教材的教学实践和理解,提出教学中体现新课程理念要求:构建和谐平等的新型师生关系;发挥教材功能;积极实践合作学习;加强探究式教学。

作者唐新标柴志慧

机构地区湖南省慈利县第一中学湖南省慈利县教育局

出处《中国教师》 2007年第S2期211-211,共1页 Teacher’s Journal

关键词新课程自主学习合作学习探究式教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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