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历史教学与爱国主义情感的培养
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摘要
人类进入21世纪,经济全球化进程日益加快,世界范围内各种思想文化相互激荡,政治多极化趋势持续发展。在这种国际形势背景下,如何保持和发扬我国的传统民族文化,激发学生的爱国主义情感,就成为历史教育工作者不可回避的问题。结合历史课堂教学切实开展好爱国主义教育。
作者
刘雪连
出处
《中国教师》
2007年第S1期19-20,共2页
Teacher’s Journal
关键词
历史教学
爱国主义情感
爱国主义教育
持续发展
中国人民
中华民族
思想文化
历史课堂教学
传统民族文化
多极化趋势
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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中国教师
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