教师应学会做学生的心理医生

近年来,困扰着教育工作者的一个重要问题是中学生的心理问题。初中阶段是孩子们的人格、社会交往和自我发展的关键时期,也是个体发展的反抗期,这个时期学生的心理状态表现为普遍的不稳定和频繁的冲突,他们渴望被理解,渴望得到师长的认同,而不仅仅是温情、保护和命令。