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新课程背景下如何培养农村初中生语文学习兴趣的探究
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摘要
农村人口占全国总人口的71%,农村教育的发展向来被人们所重视。笔者作为一名农村教师,从农村教育的视角,就新课程背景下如何培养农村初中生语文学习兴趣作点探究。
作者
兰兆川
机构地区
湖北省郧县安城中学
出处
《中国教师》
2007年第S1期57-59,共3页
Teacher’s Journal
关键词
语文学习兴趣
农村初中生
新课程
培养学生
兴趣培养
语文素质
农村教师
引导学生
农村教育
语文学科
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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