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数学教学中创新思维能力的培养
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摘要
所谓创新思维,是指带有创见的思维。通过这一思维,不仅能揭露客观事物的本质、内在联系,而且在此基础上能产生出新颖、独特的东西。更具体地说,是指学生在学习过程中,善于独立思考和分析,不因循守旧,能主动探索。
作者
潘雅琪
出处
《中国教师》
2007年第S1期79-79,共1页
Teacher’s Journal
关键词
数学教学
创新思维能力
主动探索
独创性思维
培养学生
独立思考
学习过程
解题策略
猜想
积极创新
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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