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数学教学中创新思维能力的培养

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摘要 所谓创新思维,是指带有创见的思维。通过这一思维,不仅能揭露客观事物的本质、内在联系,而且在此基础上能产生出新颖、独特的东西。更具体地说,是指学生在学习过程中,善于独立思考和分析,不因循守旧,能主动探索。
作者 潘雅琪
出处 《中国教师》 2007年第S1期79-79,共1页 Teacher’s Journal
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