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河北省高校教学型教师胜任力模型被引量：14

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摘要本文将以河北省高校教师的胜任能力为研究对象,借鉴国内外有关方面的研究成果,采用实证性的研究方法来进一步探讨河北省高校教师胜任力构成因素。一、研究的方法本研究由二个实证研究组成,包括两个阶段。

作者任嵘嵘史学军齐西伟王金玲惠兴杰景华艳王鑫

机构地区东北大学秦皇岛分校

出处《中国教师》 2007年第S1期154-,171,共2页 Teacher’s Journal

关键词胜任力模型高校教师河北省教师胜任力研究对象胜任能力构成因素教师行为实证研究因素分析

分类号 G645.1 [文化科学—高等教育学]

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