浅谈在应用类计算机课程中采用任务驱动模式的优势

计算机学科是一门对学生很有吸引力的课程,但在实际教学过程中,我们发现,对一些操作性很强的应用类课程(如Windows、Word、网页制作等),经过一段时间的学习,学生很容易感到枯燥乏味。究其原因,照搬其它学科的传统教学方法,即先讲一大堆基础理论后总结性地来个实际应用。