个性化阅读教学的实践与思考

阅读是最富有个性化的学习行为之一。读者的个性心理不同,其阅读感受和欣赏体验也必然不同,同样的文章由不同的人解读,可以有截然不同的感悟。对初中学生来说,个性化阅读很有必要。所谓个性化阅读是指在教师的引导下。