语文教学应重视学生审美能力的培养

语文教学实践表明,学生若能具备一定的审美能力,通过阅读作品,鉴别事物的美好与丑恶,将有助于提高自身的思维能力,养成独立思考、自己解决问题的学习习惯,这也就高度体现了"教书育人"的教学原则。那么。