期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

将合作融入语文学习全过程

原文传递

导出

摘要全日制义务教育《语文课程标准》指出:积极倡导自主合作探究的学习方式。合作学习是其中重要的学习方式之一,联合国教科文组织也将学会合作列为"学习能力的四大支柱"之一。

作者王铁荣

机构地区江苏省南通市陈桥中学

出处《中华活页文选（教师）》 2007年第6期51-52,共2页

关键词合作学习学习方式学生学习小组全过程教师评价语文学习初中生日记

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1田秋莹.论人才培养对中学班主任的要求[J].青年时代,2014,0(10):52-52.
2徐莹.语文教学中的人格教育[J].语文教学与研究（综合天地）,2004(1):115-115. 被引量：1
3张弛.数学教学的四大支柱[J].中学数学教育（中学教师版）,2004(11):10-11.
4白忠明.让学校成为探索求知的学园[J].宁夏教育科研,2005(2):42-43.
5樊兰君.基于“物理学科核心素养”下的课堂教学思考[J].陕西教育（教学）,2017,0(1):24-25. 被引量：17
6顾琴芬.让自主学习为化学课堂导航[J].江苏教育学院学报（自然科学版）,2009,25(1):82-84. 被引量：1
7周彬.授人以渔——浅谈思想政治课对学生学习能力的培养[J].新课程（教育学术）,2013(6):20-21.
8陆霞.摒弃花架子追求高效率——浅谈正确实施课堂讨论的几点策略[J].考试（教研版）,2007(11):63-64.
9徐江.浅谈实效语文课堂的四大支柱[J].教育革新,2009(5):60-60.
10田小艳.开展合作学习,调动小学生学语文的积极性[J].中国校外教育（上旬）,2015,0(1):100-100. 被引量：1

中华活页文选（教师）

2007年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部