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直击当前语文教学中的时髦病
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摘要
新一轮的课改至今已四年多了,我有幸与新课程同行,看到课改实验使教学呈现出生机勃勃的景象,改变了以前那种缺乏生气的教学氛围和呆板的学习方式,活跃了师生的思维,激发了师生的创新意识,促进了师生关系的融洽,一时间。
作者
唐晓军
机构地区
江苏省无锡市前洲初级中学
出处
《中华活页文选(教师)》
2007年第5期60-61,共2页
关键词
语文教学
优秀学生
自主学习
合作学习
小组讨论
教师
教学氛围
课堂教学
新课程
独立思考
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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