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直击当前语文教学中的时髦病

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摘要 新一轮的课改至今已四年多了,我有幸与新课程同行,看到课改实验使教学呈现出生机勃勃的景象,改变了以前那种缺乏生气的教学氛围和呆板的学习方式,活跃了师生的思维,激发了师生的创新意识,促进了师生关系的融洽,一时间。
作者 唐晓军
出处 《中华活页文选(教师)》 2007年第5期60-61,共2页
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