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怎一个“好”字了得——对课堂评价的思考

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摘要课堂评价是在具体的教学过程中,教师对学生的学习状况表现出来的高超的评价艺术,这里学习状况包括学生在学习中表现出来的学习态度、学习信心,学习效果等。

作者吉永辉

机构地区湖北省襄樊市第四中学初中部

出处《中华活页文选（教师）》 2007年第1期75-77,共3页

关键词学生感受课堂评价评价语言语文教学教师评价老师课堂气氛学习兴趣幽默学习状况

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中华活页文选（教师）

2007年第1期

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