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义务教育中教育公平的实现

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摘要义务教育是国家规定的每个社会公民都必须接受的最低限度的教育。他的公平问题不仅关系到广大受教育者的切身利益,还关系到国家经济文化的长远发展、社会的稳定,但现实与理念之间总是存在着令人无奈的距离。本文将从政策、学校、班级三个方面,探讨义务教育中的不公平,以及实现的措施。

作者陶玉萍

机构地区宁夏大学附属中学

出处《时代人物》 2007年第12期29-30,共2页 Times Figure

关键词义务教育不公平措施

分类号 G522.3 [文化科学—教育技术学]

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