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古典诗歌欣赏与教学刍议
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摘要
古典诗歌是诗化了的古代汉语,其中有很多特殊的表现手法,要真正接近它欣赏它,并不是一件容易的事。我在中学语文教学实践中,发现中学生欣赏古典诗歌往往停留于表面的感性层次,难以深入。
作者
任万雄
机构地区
陕西延安大学后勤处
出处
《时代人物》
2007年第12期129-130,共2页
Times Figure
关键词
古典诗歌
诗歌欣赏
诗歌创作
教学研究
古代汉语
李商隐
表现手法
语文教学实践
意象
中学生
分类号
I207.22 [文学—中国文学]
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