期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

如何让写作凸现个性

下载PDF

导出

摘要判断一篇文章有无创造性,决定于写出来的作品有无自己的个性特点。如何让写作凸现个性呢?应做到以下几个方面:一、思想要独立,不人云亦云。每个学生的生活经历不同,兴趣爱好不同,阅读层面不同,个体情感体验也会不相同,对同一事、同一物、同一景,不同的人也会产生不同的体验,也会流露出不同的思想情感。例:

作者鲁庆

机构地区湖北麻城市白果镇中学

出处《写作（中）》 2007年第14期16-17,共2页 Writing

关键词写作个性特点时代气息情感体验作品语言风格朱自清中学生语言表达思想情感

分类号 G634.34 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1朱小燕.作文因生活而精彩[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2009(7):81-82.
2王世淦.政治课教学推进自主性学习的探究[J].吉林教育（教研）,2009(6):21-21.
3黄碧姐.回归生活凸现个性[J].成才之路,2008,0(11):99-99.
4王巧扣.聚集话题热点把握命题脉搏[J].语文天地（初中版）,2005(8):45-46.
5温兆标.凸现个性,创建师范德育特色[J].中学教育,2000(2):29-31.
6魏文华.对话中凸现个性——《孙权劝学》赏读[J].现代语文（初中版）,2004(3):25-26.
7叶建珍.教学因凸现个性而有张力[J].小学科学,2014(5):74-74.
8郑尾阳.考场作文如何凸现个性[J].福建教育学院学报,2006,7(8):123-124.
9覃淑华.以读为本凸现个性——《第一场雪》教学设计[J].湖南教育（综合版）,2004(3):37-37.
10左素梅.真实的生活是学生写作的源泉[J].21世纪中学生作文（综合版）,2009(5):61-62.

写作（中）

2007年第14期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部