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浅谈教育实习中以教学录象为载体的隐性知识传递
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摘要
教师的知识构成中含有大量隐性知识,对于实习生来说这些都是宝贵的财富,本文以教学录象为载体,对教育实习过程中隐性知识的传递进行研究。
作者
戴洪珠
机构地区
浙江省宁波大学
出处
《陕西教育(高教版)》
2007年第8期10-10,共1页
关键词
教师实习
隐性知识
教学录象
分类号
G652.44 [文化科学—教育学]
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