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浅谈教育实习中以教学录象为载体的隐性知识传递

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摘要 教师的知识构成中含有大量隐性知识,对于实习生来说这些都是宝贵的财富,本文以教学录象为载体,对教育实习过程中隐性知识的传递进行研究。
作者 戴洪珠
机构地区 浙江省宁波大学
出处 《陕西教育(高教版)》 2007年第8期10-10,共1页
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