期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

激发学生学习数学兴趣初探

下载PDF

导出

摘要兴趣指的是在学习活动中,每个学生基于自己对某一项或某几项学习内容的需要、愿望或情感而表现出来的一定的趋向性和选择性。兴趣是入门的向导,是学生学习的最好的老师,是学生学习最好的动力。学生只有对数学怀着浓厚的兴趣,才能变"要我学"为"我要学",变"被动学习"

作者汪月香

机构地区福建省安溪县感德镇岐山小学

出处《陕西教育（高教版）》 2007年第8期30-30,共1页

关键词学生学习多项式学习数学单项式主动探究数学兴趣主体作用激发被动学习学习兴趣

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1孙书康.如何激发学生学习英语的兴趣[J].才智,2008,0(16):112-112.
2王燕霞.激发学生地理兴趣提高教学效果[J].新教育（海南）,2006(3):37-37.
3冷洪伟.浅谈初中语文教学的几种激趣方法[J].吉林教育（教研）,2010(12):44-44.
4徐梅.浅谈如何培养小学生学习语文的兴趣[J].信息教研周刊,2014(7):98-98.
5谭建新.初中物理入门浅析[J].大观周刊,2012(11):258-258.
6黄光汉,江树芸.低段自然课愉快教学尝试[J].四川教育,1995(1):41-42.
7刘亚莉.浅谈新课标下如何培养小学生数学学习兴趣[J].青年时代,2016,0(22):214-214. 被引量：1
8黎锐意.思想品德课中如何激发学生的学习兴趣[J].中学教学参考,2013(6):25-26.
9张媛.谈兴趣教学法在初中音乐教学中的有效运用[J].杂文月刊（教育世界）,2014,0(10):64-64.
10黄翠柳.浅谈初中化学课堂教学的有效性[J].新课程学习,2014(1):120-120. 被引量：1

陕西教育（高教版）

2007年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部